- ATELIERS 2025. Le péplum de la laïcité. CCO La Bricarde et Addap13. Marseille
Dans le cadre du projet « Le péplum de la laïcité ». Ateliers 2025 Un cycle de deux ateliers avec un groupe de jeunes accompagnés par le CCO La Bricarde, en partenariat avec les éducateurs de l’Addap13. Ces ateliers s’inscrivent dans une dynamique initiée par le Conseil Départemental 13 autour de la… Lire la suite : ATELIERS 2025. Le péplum de la laïcité. CCO La Bricarde et Addap13. Marseille - ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2025/26
Lire l’article générique sur les ateliers et groupes de parole « S’apaiser, apaiser ». Depuis 2016, Le Cerese collabore avec le groupe Addap13, prévention spécialisée, dans les 15° et 16° arrondissement de Marseille. Suivant les contextes, trois types d’ateliers & formation sont abordés : S’apaiser, apaiser. Bien-être et parentalité Lieu des ateliers… Lire la suite : ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2025/26 - ATELIERS 2025/26. Le péplum de la laïcité. Collège Vallon des pins. Marseille
Dans le cadre du projet « Le péplum de la laïcité ». PS : Le Cerese travaille avec le Collège Vallon des pins depuis 2018 tantôt autour des ateliers « S’orienter à l’adolescence » en partenariat avec l’Addap13, tantôt autour du projet « Le péplum de la laïcité« . Historique 2024 / 2025 En 24/25, Le… Lire la suite : ATELIERS 2025/26. Le péplum de la laïcité. Collège Vallon des pins. Marseille - FORMATION 2025. Le péplum de la laïcité. Centre social La provence. Aix en Provence
Dans le cadre du projet « Le péplum de la laïcité ». Ce projet se développe en deux temps : Flyer des formations en mai 2025 - ATELIER de sophrologie « S’apaiser, apaiser » Centre social Tivoli-Camas. Marseille 2025
Lire l’article générique sur les ateliers et groupes de parole « S’apaiser, apaiser ». Le Centre social Tivoli-Camas a proposé au Cerese de créer / animer un atelier de sophrologie en lien avec la relation parent / enfant et différentes manières d’apaiser les stress et d’apporter aux parents des ressources pour leurs… Lire la suite : ATELIER de sophrologie « S’apaiser, apaiser » Centre social Tivoli-Camas. Marseille 2025 - RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Centre sportif de Fontainieu. 8 février 25.
Cette rencontre a été organisée en partenariat avec le Conseil Départemental 13 – PDR pour des jeunes accueillis en Maison de l’Enfance – dans le cadre d’une action faisant le lien entre nos deux thématiques : Par son parcours et son expérience, Omar Benlaala permet de faire le lien entre… Lire la suite : RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Centre sportif de Fontainieu. 8 février 25. - RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Centre pénitentiaire d’Aix-Luynes. 7 février 25.Cette invitation fait suite à une série d’ateliers « Le péplum de la laïcité » qui eut lieu au CP d’Aix-Luynes en 2024. Présentation d’Omar Benlaala (vidéos, récit…) : ICI.
- ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – Centre social Tivoli-Camas. Marseille 2025Lire l’article générique sur les ateliers et groupes de parole « S’apaiser, apaiser ». Conception & Animation des ateliers À l’automne 2024, Le Cerese a animé un cycle de 5 ateliers « Le péplum de la laïcité » avec le groupe de parents, adultes et jeunes adultes du centre Social Tivoli-Camas et Marion Martin,… Lire la suite : ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – Centre social Tivoli-Camas. Marseille 2025
- ATELIERS 2025. Le péplum de la laïcité. Collège Vallon des pins. MarseilleDans le cadre du projet « Le péplum de la laïcité ». PS : Le Cerese a déjà travaillé au Collège Vallon des pins en 2018/2021 avec les ateliers « S’orienter à l’adolescence » en partenariat avec l’Addap13. Mr Calippe, principal du collège Vallon des pins et Mme Sourour El Nabrawy, enseignante d’histoire (en… Lire la suite : ATELIERS 2025. Le péplum de la laïcité. Collège Vallon des pins. Marseille
- ATELIERS. « Le péplum de la laïcité ». ACM La Loubière. Marseille. 2024Voir l’article sur la présentation générique des ateliers et formations « Le péplum de la laïcité ». Partenaires Participants Dates : Conception des contenus pédagogiques et animation des ateliers Remarques C’est la première fois que Le Cerese animait cet atelier « Le péplum de la laïcité » avec des jeunes… aussi jeunes. En effet,… Lire la suite : ATELIERS. « Le péplum de la laïcité ». ACM La Loubière. Marseille. 2024
- ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » au Centre Social Haut de Mazargues. Marseille. 2024Voir l’article sur la présentation générique des ateliers et formations « Le péplum de la laïcité ». Partenaire Dates : Conception des contenus pédagogiques et animation des ateliers Soutiens Depuis 2022, les ateliers et formations « Le péplum de la laïcité » bénéficient du soutien spécifique de Conseil Départemental 13 – PDR. N’hésitez pas… Lire la suite : ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » au Centre Social Haut de Mazargues. Marseille. 2024
- VIDEOS. Ressources utilisées lors des ateliers « Le péplum de la laïcité ».
Les ateliers et formations « Le péplum de la laïcité » sont conçus selon un déroulé pédagogique qui est parfois illustré par des projections de vidéos que nous avons repéré sur internet. Nous les partageons ici, un peu en vrac.Les personnes qui ont vécu les ateliers ou formations identifieront à quel moment… Lire la suite : VIDEOS. Ressources utilisées lors des ateliers « Le péplum de la laïcité ». - ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2024/2025Lire l’article générique sur les ateliers et groupes de parole « S’apaiser, apaiser ». Depuis 2016, Le Cerese collabore avec le groupe Addap13, prévention spécialisée, dans les 15° et 16° arrondissement de Marseille. Suivant les contextes, trois types d’ateliers & formation sont abordés : S’apaiser, apaiser. Bien-être et parentalité Lieu des ateliers… Lire la suite : ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2024/2025
- ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » au Centre Social Tivoli. Marseille. 2024Voir l’article sur la présentation générique des ateliers et formations « Le péplum de la laïcité ». Partenaire Dates : Conception des contenus pédagogiques et animation des ateliers Quelques images des ateliers Soutiens Depuis 2022, les ateliers et formations « Le péplum de la laïcité » bénéficient du soutien spécifique de Conseil Départemental 13… Lire la suite : ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » au Centre Social Tivoli. Marseille. 2024
- ATELIERS. Cycle d’ateliers « Le péplum de la laïcité » à la Maison pour tous. 2025Tous les ans, Le Cerese anime un cycle de trois ateliers « Le péplum de la laïcité » avec un groupe d’habitants et parents accompagnés par la Maison pour tous Romain Roland. Partenaire : Maison pour tous – Romain RollandCycle de 3 ateliers avec un groupe de 10/12 femmes et animateurs.Dates 1er… Lire la suite : ATELIERS. Cycle d’ateliers « Le péplum de la laïcité » à la Maison pour tous. 2025
- Soutiens : subventions et mécénatLe Cerese est soutenu financièrement pour certaines actions (ateliers, formations, rencontres). D’autres financements sont également obtenus en co-construction avec des structures partenaires qui ont déposé les dossiers. FINANCEMENTS DU CERESE Conseil Départemental 13 Fonctionnement et financement spécifique « Le péplum de la laïcité » – PDR (prévention de la radicalisation).2020 / 2021… Lire la suite : Soutiens : subventions et mécénat
- AUTEUR. Omar Benlaala, auteur de « La Barbe » et « Tu n’habiteras jamais Paris »
Omar Benlaala fait partie des intervenants réguliers du CereseIl est auteur et responsable pédagogique de l’USEA à Paris, association qui travaille avec les jeunes, établissements scolaires et entrepreneurs autour de l’orientation et du stage de 3ème. Rencontres déjà réalisées Quelques images des invitations précédentes. Livres La Barbe. 2015 Dans son… Lire la suite : AUTEUR. Omar Benlaala, auteur de « La Barbe » et « Tu n’habiteras jamais Paris » - Thème. « S’orienter… en développant une boussole intérieure et extérieure »
Ce thème développe des ressources et des interventions permettant de soutenir les jeunes et jeunes adultes dans la construction de leur orientation scolaire, professionnelle, relationnelle, citoyenne et sociale grâce à une approche créative et pluridisciplinaire. En sous-texte, il s’agit de contribuer à prévenir les décrochages scolaires, relationnels et sociaux (et les tensions… Lire la suite : Thème. « S’orienter… en développant une boussole intérieure et extérieure » - ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » Centre pénitentiaire Aix-Luynes. 2023 / 2024
Voir l’article sur la description générique de ces ateliers « Le péplum de la laïcité’ ICI. Partenaire : Avec le soutien spécifique du Conseil Départemental 13 – PDR. Dates : Puis, des cycles d’ateliers avec plusieurs groupes de jeunes détenus : Conception & Animation des ateliers : Les quatre enseignantes impliquées… Lire la suite : ATELIERS. « Le péplum de la laïcité » Centre pénitentiaire Aix-Luynes. 2023 / 2024 - ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2023/2024Lire l’article générique sur les ateliers et groupes de parole « S’apaiser, apaiser ». Depuis 2016, Le Cerese collabore avec le groupe Addap13, prévention spécialisée, dans les 15° et 16° arrondissement de Marseille. Suivant les contextes, trois types d’ateliers & formation sont abordés : En 2023 / 2024, nous avons mis en… Lire la suite : ATELIERS. Groupe de parole « S’apaiser, apaiser ». Parents – La bricarde. Marseille. 2023/2024
- Thème : « Le péplum de la laïcité »Le Cerese & Sandrine Delrieu ont développé une approche créative sur un sujet parfois confus et épineux : la relation entre le politique et le religieux (objet du choix historique de leur séparation en 1905 en France, et des lois concernant la laïcité). L’objectif global de ces ateliers et formations… Lire la suite : Thème : « Le péplum de la laïcité »
- FORMATION. « S’orienter à l’adolescence ». 1er semestre 2023
Dans le cadre du Collectif « Jeunesse, orientation et parcours de vie » 15° 16° Marseille. DATE : 1er semestre 2023LIEU : Bibliothèque Saint André (à priori) L’objectif de cette journée de formation & partage est double : Sessions précédentes de cette formation Participants : dans le cadre du projet « Cité Éducative.… Lire la suite : FORMATION. « S’orienter à l’adolescence ». 1er semestre 2023 - RENCONTRE avec René Frégni. Samedi 4 mars 2023 – 16h. Bibliothèque Saint-André
Cette invitation organisée par la Bibliothèque Saint-André fait écho à la démarche de notre Collectif « Jeunesse, orientation et parcours de vie » dans le 15° 16°. À la rencontre des parcours de vie atypiques… « Né à Marseille, René Frégni est un écrivain au parcours atypique. Il a peu fréquenté l’école, a… Lire la suite : RENCONTRE avec René Frégni. Samedi 4 mars 2023 – 16h. Bibliothèque Saint-André - DANSE. « Petites pièces discutées ». Vend. 16 déc. 22, 14h. Médiathèque Salim-Hatubou. Une autre image – Marseille.
Le Cerese fait partie du réseau « Collectif Jeunesse » dans les 15° et 16° arrdt de Marseille, avec l’Addap13, le SALC, la Bibliothèque Saint André, l’association Une autre image…Régulièrement, Le Cerese intervient lors de rencontres ou anime des ateliers avec les jeunes ou adultes. À Marseille, le vendredi 16 déc. 2022,… Lire la suite : DANSE. « Petites pièces discutées ». Vend. 16 déc. 22, 14h. Médiathèque Salim-Hatubou. Une autre image – Marseille. - THÉÂTRE. Bad Mama, le sam. 29 octobre 22, 19h, au Théâtre de l’oeuvre. Marseille.
Le Cerese et Espoir 18 se sont rencontrés via le Fond du 11 Janvier et leur travail respectif autour de certains sujets épineux dans nos sociétés (société et religion, radicalisations idéologiques et affectives, tensions…) et leur volonté d’apaiser les esprits via de nombreux espaces d’échange, de dialogues et de partage… Lire la suite : THÉÂTRE. Bad Mama, le sam. 29 octobre 22, 19h, au Théâtre de l’oeuvre. Marseille. - ATELIER ORIENTATION. « Créer un film, une vidéo ? De l’idée à la diffusion ». Avec Francine Cadet. 25 mai 22. Contact Club.
Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Conception & animation : Sandrine Delrieu / Le Cerese : Mail. Tel : 06 46 48 36 97 Intervenante pour… Lire la suite : ATELIER ORIENTATION. « Créer un film, une vidéo ? De l’idée à la diffusion ». Avec Francine Cadet. 25 mai 22. Contact Club. - ENTREPRENEUR. Francine Cadet, chargée de production cinéma et documentaireFrancine Cadet fait partie des intervenantes du Cerese. Les rencontres & ateliers à venir : Mercredi 25 mai 2022, au Contact Club Trinquet.14h 16h – 6 rue Jean Trinquet. 13002 Marseille. Parcours « Après des études de cinéma à l’université de Paris 3, Francine Cadet se consacre à l’accompagnement du film… Lire la suite : ENTREPRENEUR. Francine Cadet, chargée de production cinéma et documentaire
- ATELIERS. Les idées ont une histoire : le péplum de la laïcité. Maison pour tous Romain Rolland. 2022.Partenaires Participants Conception & Animation des ateliers Dates. Cycle de trois ateliers Lieu des ateliers Présentation des ateliers https://www.peuple-culture-marseille.org/rendez-vous/les-idees-ont-une-histoire-dou-vient-celle-du-choix-historique-de-la-laicite-en-france/ « Peuple et Culture Marseille s’associe au Cerese pour proposer des ateliers autour de la laïcité. Ces ateliers s’adressent aux habitants, animateurs, éducateurs, formateurs. Ils proposent un espace d’échange, d’analyses et de… Lire la suite : ATELIERS. Les idées ont une histoire : le péplum de la laïcité. Maison pour tous Romain Rolland. 2022.
- RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Théâtre de l’Oeuvre. 19 mars 2022. MarseilleCette invitation a lieu dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence » – Cité Éducatives Centre Ville développé entre Le Cerese, le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre. Présentation d’Omar Benlaala (vidéos, récit…) : ICI. Il est possible d’accueillir des groupes de jeunes ou habitants accompagnés par… Lire la suite : RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Théâtre de l’Oeuvre. 19 mars 2022. Marseille
- ATELIER ORIENTATION. « Les verbes actifs. Suite ». 2 et 9 mars 2022. Contact Club.Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Conception & animation : Sandrine Delrieu / Le Cerese : Mail. Tel : 06 46 48 36 97 Thème de… Lire la suite : ATELIER ORIENTATION. « Les verbes actifs. Suite ». 2 et 9 mars 2022. Contact Club.
- GROUPE DE PAROLES Parents. 26 février 2022. Contact Club.Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Conception : Sandrine Delrieu / Le Cerese : Mail. Tel : 06 46 48 36 97Animation : Sandrine Delrieu /… Lire la suite : GROUPE DE PAROLES Parents. 26 février 2022. Contact Club.
- ATELIERS. « S’orienter. Les verbes actifs ». Contact Club. 26 jv. et 2 fév. 22.Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Conception & animation : Sandrine Delrieu / Le Cerese : Mail. Tel : 06 46 48 36 97 Thème de… Lire la suite : ATELIERS. « S’orienter. Les verbes actifs ». Contact Club. 26 jv. et 2 fév. 22.
- ATELIERS. « S’orienter. Parlons d’argent ! ». Contact Club. 8 et 15 déc 21.Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Conception & animation : Sandrine Delrieu / Le Cerese : Mail. Tel : 06 46 48 36 97 Le choix… Lire la suite : ATELIERS. « S’orienter. Parlons d’argent ! ». Contact Club. 8 et 15 déc 21.
- RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Collège Henri Barnier. Bibliothèque Saint-André. Médiathèque Salim-Hatubou. Marseille. Vend. 3 et Sam. 4 déc. 21.Cette invitation a lieu dans le cadre du projet « Collectif Jeunesse et orientation » développé dans les 15ème et 16ème arrondissement de Marseille, en co-construction avec plusieurs partenaires. Partenaires : Présentation d’Omar Benlaala : ICI. Si vous désirez en savoir plus, n’hésitez pas à contacter Sandrine Delrieu. Photos des rencontres :… Lire la suite : RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Collège Henri Barnier. Bibliothèque Saint-André. Médiathèque Salim-Hatubou. Marseille. Vend. 3 et Sam. 4 déc. 21.
- FORMATION. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Automne 2022
Dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence » développé par Le Cerese, le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre avec la Cité Éducative Centre Ville MarseilleLe Cerese organise une deuxième journée de formation & partage de ressources. L’objectif de ces journées de formation & partage est double… Lire la suite : FORMATION. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Automne 2022 - COLLECTIF « Jeunesse, orientation et parcours de vie ». 15° 16° MarseilleDepuis plusieurs années, le Cerese tisse des liens pérennes avec des acteurs associatifs et institutionnels dans les 15° 16° arrdt de Marseille. En 2023, ce collectif est principalement composé de : Ce collectif est bien sûr ouvert à d’autres structures et personnes, et aux liens avec d’autres arrondissements. L’objectif est… Lire la suite : COLLECTIF « Jeunesse, orientation et parcours de vie ». 15° 16° Marseille
- DESCRIPTION. Formation professionnelle « S’orienter à l’adolescence »Cet article sera réécrit bientôt. — Cette formation, destinée à la communauté éducative (enseignants, éducateurs, animateurs…) a été créée à l’automne 2020 suite à plusieurs années d’ateliers avec les jeunes. Elle permet d’essaimer à la fois nos contenus d’ateliers (que les professionnels peuvent ensuite utiliser avec les jeunes) et de… Lire la suite : DESCRIPTION. Formation professionnelle « S’orienter à l’adolescence »
- FORMATION. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Jeudi 18 nov 21.Dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence » développé par Le Cerese, le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre avec la Cité Éducative Centre Ville Marseille (voir ICI),Le Cerese organise une première journée de formation & partage de ressources. L’objectif de ces journées de formation & partage… Lire la suite : FORMATION. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Jeudi 18 nov 21.
- TRAINING « Sophrologie et conscience corporelle ». Contact Club au Théâtre de l’Oeuvre. 26/10/2021
Atelier proposé dans le cadre du projet « Orientation et motivation à l’adolescence », co-construit avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre et de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Contact pour inscription : Sandrine Delrieu / Mail. Participants : Jeunes (13 / 17 ans environ) accompagnés par le Contact… Lire la suite : TRAINING « Sophrologie et conscience corporelle ». Contact Club au Théâtre de l’Oeuvre. 26/10/2021 - ATELIER. « Sophrologie et conscience de soi ». ADDAP13. 19/10/21
Dans le cadre des « semaines de remobilisation » de jeunes déscolarisés organisées par l’ADDAP13 Marseille, secteur du 16ème arrondissement. Lieu : SALC Repas collectif, puis atelier de 14h à 15h30. - ATELIERS. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Contact Club. Cité Éducatives Centre Ville Marseille. Oct 21 à Juin 22
Cette action « Orientation et motivation à l’adolescence » a lieu dans le cadre de la Cité Éducative Centre Ville Marseille, et a été conçue par Le Cerese, le Contact Club SMS (Trinquet et Thubaneau) et le Théâtre de l’Oeuvre. Dates et thèmes des ateliers Jeunes – Groupes de paroles Parents Chaque… Lire la suite : ATELIERS. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Contact Club. Cité Éducatives Centre Ville Marseille. Oct 21 à Juin 22 - RENCONTRE. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Contact Club. Théâtre de l’Oeuvre. 30 sept. 21Le Cerese, le Contact Club et le Théâtre de l’oeuvre développent un projet autour de l’orientation et la motivation des jeunes dans le cadre de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. Nous invitons les partenaires intéressés (éducation, social… associations, établissements scolaires), notamment du Centre Ville, à une rencontre élargie durant… Lire la suite : RENCONTRE. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Contact Club. Théâtre de l’Oeuvre. 30 sept. 21
- ATELIERS. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Cité Éducative 2021 / 22Ce projet a été initié par Le Cerese et co-construit avec le Contact Club SMS Trinquet et Thubaneau (Soutien Motivation Scolaire) et le Théâtre de l’Oeuvre, avec le soutien de la Cité Éducative Centre Ville Marseille. L’objectif global est d’accompagner les jeunes et parents autour des questions d’orientation et de… Lire la suite : ATELIERS. « Orientation et motivation à l’adolescence ». Cité Éducative 2021 / 22
- Thèmes. Groupes de paroles avec les parents et famillesPS : cet article sera reécrit en septembre 2024. — Depuis septembre 2021, nous organisons des groupes de paroles avec des parents avec des structures partenaires, par exemple dans le Centre Ville de Marseille 13001, dans le quartier Belsunce avec le Contact Club et le Théâtre de l’Oeuvre ou avec… Lire la suite : Thèmes. Groupes de paroles avec les parents et familles
- IMAGE. L’importance des petits pas
Nous utilisons ces images en ateliers pour dialoguer avec les jeunes. Pistes de réflexion autour de cette image : S’orienter dans le temps : savoir élaborer petit à petit les étapes d’un projet de vie professionnelle et sociale. L’articulation passé > présent > futur. Observer toutes les actions et activités… Lire la suite : IMAGE. L’importance des petits pas - COLLOQUE. Participation au colloque « Osons l’égalité ». 4 juin 2021
Le Cerese / Sandrine Delrieu a le plaisir d’animer l’atelier « Orientation professionnelle des jeunes ? Suivre une boussole intérieure et extérieure » de 14h à 15h30 avec l’association Futur en mains / Marie-Josée Côté. Le colloque démarre à 10 heures, avec les interventions de Hélène Périvier et Françoise Vouillot. L’après midi,… Lire la suite : COLLOQUE. Participation au colloque « Osons l’égalité ». 4 juin 2021 - OUTIL. Livret pédagogique « S’orienter à l’adolescence »
Ce livret très complet est utilisé lors de la formation professionnelle « S’orienter à l’adolescence en développant une boussole intérieure et extérieure ». Projet d’édition d’un livre.L’objectif est de le faire évoluer vers l’édition d’un livre (en 2026) ce qui permettra d’en partager les contenus avec les acteurs de terrain qui travaillent… Lire la suite : OUTIL. Livret pédagogique « S’orienter à l’adolescence » - VIDÉO. Nelly, jeune avocate raconte son métier
Nelly Criquet est avocate depuis 10 ans au barreau de Paris. Elle a monté son cabinet (Criquet Avocats). Elle évoque ce métier, et les qualités à développer pour l’exercer avec sérénité. ➜ Voir ICI différentes questions à explorer avec les jeunes autour d’un témoignage. - VIDÉO. Soane, celui qui danse.
Jeune lycéen, Soane est passionné de danse. Ses parents n’y croient pas (« La danse c’est réservé aux femmes », « Tu vas galérer, tu ne vas pas y arriver »…), ses amis le charrient. Soane s’accroche à sa passion… Source : France TV. - VIDÉO. À 19 ans, Jessica se réoriente et suit sa passion : l’esthétique.
À 19 ans et après avoir entamé des études scientifiques, Jessica a tout arrêté pour se réorienter vers sa vraie passion : l’esthétique.Aujourd’hui, à 22 ans, elle est vice-championne de France et représente son pays à la compétition WorldSkills, un concours mondial. « C’est pas parce que j’ai choisi une filière… Lire la suite : VIDÉO. À 19 ans, Jessica se réoriente et suit sa passion : l’esthétique. - ARTICLE. Les ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans – Usbek & Rica
Lien de l’article : https://usbeketrica.com/fr/article/loin-de-l-ia-ou-du-numerique-les-ados-revent-des-memes-metiers-qu-il-y-a-20-ans « Le monde change et les métiers qui font rêver restent les mêmes. Un rapport de l’OCDE révèle le fossé entre la variété des métiers existants et les aspirations des adolescents de 41 pays. » Neuro-manager, hacker éthique, ou éducateur de robot… Aussi intrigants soient-ils, les métiers… Lire la suite : ARTICLE. Les ados rêvent des mêmes métiers qu’il y a 20 ans – Usbek & Rica - VIDÉO. Son rêve ? Devenir professeur de sport.
« Son rêve ? Devenir professeur de sport.Il rêvait de devenir prof de sport, on l’a orienté vers un CAP-BEP vente. Il a insisté pour aller en fac de sport, on l’a orienté vers un BTS.Aujourd’hui, Joël Bouraïma est le coach sportif de Kim Kardashian, Kanye West et Omar Sy. Il… Lire la suite : VIDÉO. Son rêve ? Devenir professeur de sport. - WEBINAIRE. « Prévenir et orienter pour protéger les jeunes ». Prevanet. Du 14 au 26 avril 2021
Le vendredi 16 avril, Le Cerese / Sandrine Delrieu a présenté le projet « S’orienter à l’adolescence en développant une boussole intérieure et extérieure » lors de cette nouvelle série de quatre rencontres organisé par Prevanet / Hasna Hussein. L’inscription à ces webinaires est gratuite.Toutes les informations sont ci-dessous. Invitation 5ème semaine des webinaires… Lire la suite : WEBINAIRE. « Prévenir et orienter pour protéger les jeunes ». Prevanet. Du 14 au 26 avril 2021 - TRAINING. “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises. Addap13 – Cie Unplush – Avril / Juillet 2021
Le Cerese inaugure un nouveau type d’ateliers pour accompagner les jeunes et personnes engagés dans des projets artistiques où le corps est impliqué (danse notamment). Les trainings “Sophrologie et conscience corporelle” permettent de transmettre aux participants des connaissances et pratiques issues de la sophrologie : “Apaiser, s’apaiser – Conscience de… Lire la suite : TRAINING. “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises. Addap13 – Cie Unplush – Avril / Juillet 2021 - LIENS utiles pour explorer des métiers
CIDJ – Centre d’information et de documentation Jeunesse Une page permettant d’explorer des métiers à découvrir https://www.cidj.com/orientation-metiers Faire des liens entre vos « centres d’intérêts » actuels et des métiers possibles peut permettre de développer son imaginaire : https://www.cidj.com/metiers/metiers-par-centres-d-interets - Faire un don au projet « S’orienter à l’adolescence ».Ce projet « S’orienter à l’adolescence », porté par Le Cerese, association d’intérêt général, vous permet de faire un don défiscalisable. à 66% pour les particuliers, dans la limite de 20% des revenus imposables. à 60% pour les entreprises, dans la limite de 5/1000 du chiffre d’affaires, effectués par les entreprises assujetties… Lire la suite : Faire un don au projet « S’orienter à l’adolescence ».
- LIEN. Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la mainSource : https://www.heidi.news/education/ecrire-a-la-main-dynamise-le-cerveau « Dans notre monde tout numérique, les enfants entrent en contact très tôt avec les ordinateurs et utilisent de plus en plus jeunes des claviers. Pourtant, écrire à la main recèle de nombreux avantages pour le cerveau, par rapport à l’écriture dactylographiée. Et si écriture et apprentissage étaient… Lire la suite : LIEN. Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la main
- LIEN. Yannick Pelletier : « Les bienfaits du jeu d’échecs pour les enfants sont nombreux »Source : https://www.letemps.ch/evenements/yannick-pelletier-bienfaits-jeu-dechecs-enfants-nombreux Yannick Pelletier. Joueur professionnel, considéré comme le meilleur joueur suisse en activité. Extrait : Quand un enfant peut-il commencer à jouer aux échecs ? « A partir du moment où il peut être intéressé. Alors oui, pas quand il va vouloir juste prendre les pièces et les lancer un… Lire la suite : LIEN. Yannick Pelletier : « Les bienfaits du jeu d’échecs pour les enfants sont nombreux »
- LIEN. La sophrologie pour les jeunes conseillée par le Dc Marcel Rufo
Un interview du professeur Marcel Rufo, pédopsychiatre, réalisé par Sofrocay en février 2016. Marcel Rufo est médecin, neuropsychiatre et pédiatre. « Je suis un prescripteur de la sophrologie, avant une psychothérapie, une évaluation, une hospitalisation ». « Le retour au corps est fondamental pour créer une alliance et se réapproprier son corps. Le socle… Lire la suite : LIEN. La sophrologie pour les jeunes conseillée par le Dc Marcel Rufo - LIEN. Les lois naturelles de l’enfant. Éducation et plasticité cérébrale.
Céline Alvarez a mis en place une méthode d’éducation avec les jeunes enfants en tenant compte des connaissances en neurosciences sur la plasticité cérébrale. Son site est ICI. - LIEN. Dialoguer autour des émotions et sentiments
- LIEN. La méditation comme outil pédagogique à l’école
Source : https://www.rtbf.be/tendance/bien-etre/detail_la-meditation-comme-outil-pedagogique-a-l-ecole?id=9479992 RTBF TENDANCE avec AFP Publié le mercredi 14 décembre 2016 Les établissements scolaires français s’intéressent de plus en plus à la « mindfulness », méditation de pleine conscience laïque, développée aux Etats-Unis dans les années 70. L’AME (Association pour la méditation à l’école), créée en 2014 pour développer cette… Lire la suite : LIEN. La méditation comme outil pédagogique à l’école - LIEN. La sophro-pédagogie : une méthode éducative qui mène à la réussite
Interview d’Alfonso-Javier Caycedo, fils du Dr Alfonso Caycedo, créateur de la sophrologie. Médecin de l’Université Javierana de Bogota. Magister en Éducation. Sophrologue caycédien. Directeur de la Fondation Caycedo de Sophrologie à Bogota. Fondateur et Recteur du Collège Abraham Maslow et du Jardin Infantile International Garden. Institutions Éducatives où les enfants… Lire la suite : LIEN. La sophro-pédagogie : une méthode éducative qui mène à la réussite - LIEN. Sophrologie au Collège Dora Maar de St-Denis – Programme de prévention et de lutte contre la violence et le stress à l’école
Ateliers et formation en sophrologie, méditation de pleine conscience et psychologie positive au collège Dora Maar de Saint-Denis par Gaëlle Piton. Depuis l’année scolaire 2015-2016, Gaëlle PITON donne des ateliers de sophrologie et de pleine conscience au collège Dora Maar de Saint-Denis. Cette action est rendue possible grâce à un… Lire la suite : LIEN. Sophrologie au Collège Dora Maar de St-Denis – Programme de prévention et de lutte contre la violence et le stress à l’école - LIEN. De la méditation pour remplacer les heures de colle au collège.
Source : https://www.francebleu.fr/infos/education/insolite-de-la-meditation-pour-remplacer-les-heures-de-colle-au-college-de-gaulle-de-jeumont-1479114788 Par Rafaela Biry-Vicente, France Bleu Nord et France Bleu – 14 novembre 2016 « Au collège de Gaulle de Jeumont dans le Nord, depuis la Toussaint, les élèves punis font de la méditation pendant les heures de retenue, un moyen de calmer les élèves les plus violents et turbulents. Sur la porte… Lire la suite : LIEN. De la méditation pour remplacer les heures de colle au collège. - LIEN. Développer une passion
Il existe un lien entre la possibilité, dans l’enfance et la jeunesse, de se donner pleinement à une passion, à vivre pleinement dans l’instant présent — et la manière dont adulte nous allons « habiter » une activité devenue professionnelle. Faire ce qui passionne, on n’en revient pas… La joie de cette… Lire la suite : LIEN. Développer une passion - LIENS. Les mutations du monde du travail, de l’emploi… vus par Bernard StieglerUne série d’entretiens particulièrement intéressants. « Qu’est-ce que le travail ? Qu’est-ce que l’emploi ? Dans quelle mesure l’automatisation détruit-elle l’emploi ? Et si l’emploi est, comme l’affirme le philosophe Bernard Stiegler, le « contraire du travail » en son essence, notre nouveau monde numérique peut-il nous permettre de retrouver, mieux… Lire la suite : LIENS. Les mutations du monde du travail, de l’emploi… vus par Bernard Stiegler
- LIEN VIDÉO. Une école belge donne des cours d’empathie aux élèves.
Inviter les écoliers à exprimer et comprendre leurs émotions, c’est l’objet des cours d’empathie de cette école de Bruxelles. Voilà comment ça se déroule…Source : https://www.brut.media/fr/news/une-ecole-belge-donne-des-cours-d-empathie-aux-eleves-9483241e-2056-4f07-b378-d9b5f3d6adb0 - TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S.Delrieu
Vivre dans « son » monde ou vivre dans « le » monde ? « Aucune religion, philosophie, société, connaissance, groupe humain ou personne n’échappe à une construction historique de ses récits et productions. » Esprit critique ET conscience affective Ce texte aborde la question de l’esprit critique comme une activité affective ET mentale, ce qui demande… Lire la suite : TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S.Delrieu - LIENS. La violence de certains jeunes, notamment à l’école.De nombreux jeunes sont débordés par une pulsionnalité qui se décharge au moindre stress.La pratique de la sophrologie, du yoga ou de la méditation à l’école peut contribuer à apaiser cette réactivité, et permettre aux pulsions de trouver un destin plus favorable que la décharge et le passage à l’acte.… Lire la suite : LIENS. La violence de certains jeunes, notamment à l’école.
- TEXTE. Le trio « Penser, ressentir et agir » et la formation du Sujet.En France, les méthodes éducatives investissent principalement le « penser » et le « mental » et une série de contenus devant être appris à l’école primaire, au collège et au lycée. Sur un plan psychologique, la formation du Moi, et du Sujet qui deviendra adulte et citoyen, s’ancre d’abord au niveau des structures… Lire la suite : TEXTE. Le trio « Penser, ressentir et agir » et la formation du Sujet.
- VIDÉO. BBoy Haiper, danseur et handicapé : une passion et de l’endurance.
Youcef Micheri est né en Algérie, avec un handicap à la colonne vertébrale et aux pieds. Il perd son père à 4 ans, et sa mère à 7 ans.En bas de chez lui, il découvre le break dance, qui devient sa passion et son métier. « Ils me disaient : Avec… Lire la suite : VIDÉO. BBoy Haiper, danseur et handicapé : une passion et de l’endurance. - VIDÉO. Cinq jeunes livreurs réinventent leurs conditions de travail.
Les coursiers bordelais.Cinq livreurs de Deliveroo (commande de repas sur internet et livraison à vélo) ont décidé de quitter un travail où ils étaient mal payés et dépendants de cette plateforme pour créer leur propre coopérative « Les coursiers bordelais ».Ils sont devenus salariés de leur propre entreprise, et travaillent désormais avec… Lire la suite : VIDÉO. Cinq jeunes livreurs réinventent leurs conditions de travail. - VIDEO. Julie, atteinte d’un cancer, a créé les « frange turban », les franjynes.
En 2007, à 27 ans, Julie était juriste immobilier à Nice. Elle apprend qu’elle a un cancer du sein.Durant deux ans, le traitement de chimiothérapie fait tomber ses cheveux, ses cils et sourcils. Elle ne supportait pas les perruques, et a cherché des solutions pour masquer sa calvitie (et garder… Lire la suite : VIDEO. Julie, atteinte d’un cancer, a créé les « frange turban », les franjynes. - VIDEO. Écologie et recyclage, des idées originales qui deviennent un métier.
Hubert et les ceintures fabriquées à partir de pneus de vélos / Bordeaux Le recyclage des déchets est un vaste domaine d’innovation, en cours et à venir. Chez ces deux jeunes, cela commence par l’observation d’un problème, et la recherche d’une solution :Hubert a observé que les pneus de vélo… Lire la suite : VIDEO. Écologie et recyclage, des idées originales qui deviennent un métier. - VIDEO. L’invention d’un métier : le chansigne. Être malentendante et passionnée de rap.
Amber Galloway Gallego est mal entendante de naissance, et passionnée de musique. « Les entendants me disent sans arrêt que les personnes sourdes n’aiment pas la musique et n’ont rien à voir avec la musique. Je ne suis pas d’accord. La musique est pour toute l’humanité et elle ne discrimine… Lire la suite : VIDEO. L’invention d’un métier : le chansigne. Être malentendante et passionnée de rap. - Dialoguer avec les jeunes autour des vidéos « Récits de parcours professionnels créatifs »
Chaque vidéo permet de dialoguer ensuite avec les jeunes, en décortiquant différents aspects présentés par ces récits. Le choix de vidéos présentées est volontairement éclectique (milieu sociaux, géographie, type d’activités…) permettant aux jeunes, filles et garçons, de multiplier leurs sources d’inspiration et d’identification. LIEN avec toutes les vidéos : Récits… Lire la suite : Dialoguer avec les jeunes autour des vidéos « Récits de parcours professionnels créatifs » - PartenairesPour voir tous les partenaires du Cerese avant 2021, c’est ICI. Intervenant(e)s et contributeurs réguliers du Cerese Partenaires de recherche / actions / réflexions : co-construction des projets Partenaires sur le terrain depuis 2018 Dans le centre Ville – Marseille – 2025 Dans les 15° 16° arrondissements – Marseille –… Lire la suite : Partenaires
- FORMATION. « S’orienter à l’adolescence… ». 8 et 9 oct. 20 à l’USEA / Paris
Suite au cycle d’ateliers créatifs et rencontres « S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure » mené en collèges avec des groupes de jeunes, une formation a été conçue depuis l’été 2020. Cette formation est destinée à la communauté éducative, enseignants, éducateurs, animateurs… travaillant avec les jeunes et jeunes… Lire la suite : FORMATION. « S’orienter à l’adolescence… ». 8 et 9 oct. 20 à l’USEA / Paris - ATELIERS 2020/21. Reprise du cycle « S’orienter à l’adolescence » Collège Vallon des Pins Marseille 15°
> Le collège Vallon des Pins est partenaire de ce projet depuis 2018.> La description globale du projet est ICI. L’objectif, durant cette année 2020 / 2021, sera d’impliquer plusieurs classes de 3ème, sous différentes formes, cycles d’ateliers et invitations d’auteurs, entrepreneurs, chercheurs… et toujours en collaboration : Durant cette… Lire la suite : ATELIERS 2020/21. Reprise du cycle « S’orienter à l’adolescence » Collège Vallon des Pins Marseille 15° - ATELIERS. Cycle d’ateliers « S’orienter ». Collège Edmond Rostand Marseille 13°. 2020
Article à écrire - RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Collège Vallon des Pins. Collège Vieux Port. CHRS Jane Panier. Mai 19 à Marseille.
Omar Benlaala fait partie des intervenants réguliers du Cerese. En 2019, nous l’avions invité pour une série de rencontres : Au collège Vallon des Pins 15°, le jeudi 23 mai de 13h30 à 16h30 en partenariat avec l’ADDAP13 Au collège Vieux Port 2°, le vendredi 24 mai de 9h à… Lire la suite : RENCONTRE. Avec Omar Benlaala, auteur. Collège Vallon des Pins. Collège Vieux Port. CHRS Jane Panier. Mai 19 à Marseille. - ATELIERS. Cycle d’ateliers et rencontres au Collège Vieux Port Marseille 2018/2019Le Collège Vieux Port fut le premier partenaire de ce cycle d’ateliers et rencontres autour de l’orientation et des parcours de vie. Le projet s’est construit avec Marlène Bally, CPE, et Fabienne Paillaré, documentaliste, durant l’année scolaire 2018 / 2019.
- VIDÉO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala.
Réalisation : Sandrine Delrieu 2017Images et montage : Cyrielle Faure / Production : Théâtre la Cité. “Omar Benlaala retrace dans son livre « La barbe » un itinéraire précurseur, le sien : comment, jeune Français d’origine algérienne, il est devenu, au milieu des années 1990, l’un des premiers « barbus… Lire la suite : VIDÉO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala. - VIDEO. Devenir… avec notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi
Réalisation Sandrine Delrieu 2017 / Montage Cyrielle Faure / Image Florence Lloret / Production Théâtre La Cité / Durée : 26 minutes Cette vidéo a été réalisée avec Magyd Cherfi, après la parution de son livre « Ma part de gaulois ». « L’enfance, la famille, la cité, l’école, les lieux, les… Lire la suite : VIDEO. Devenir… avec notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi
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Contact : lecerese@gmail.com
Responsable du Cerese : Sandrine Delrieu
De nouveaux ateliers, formations, rencontres… peuvent être initiés à n’importe quel moment de l’année. N’hésitez pas à nous contacter
Le Cerese développe des ressources créatives et pluridisciplinaires
AUTOUR DE TROIS THÈMES :
- Le péplum de la laïcité
Aborder sereinement des sujets parfois épineux : la relation entre le politique et le religieux dans le monde et l’histoire des choix historiques faits en France. - S’orienter à l’adolescence.
Orientation scolaire, professionnelle, citoyenne, sociale. Soutenir les jeunes et jeunes adultes dans l’élaboration de leur projet-sens. - S’apaiser, apaiser
Groupes de paroles combinant ateliers de sophrologie et échanges.
ET SOUS TROIS FORMES
- ATELIERS avec les publics : adolescents, jeunes adultes, parents, habitants… toujours en partenariat avec des structures sociales et éducatives.
- FORMATIONS avec des professionnels du social et de l’éducation.
- RENCONTRES publiques avec des auteurs, créatifs, chercheurs… en relation avec les thèmes développés.
Lieux et partenaires
PS : cette rubrique est en cours de réactualisation. Nous devrons remonter dans le temps pour modifier les tags sur chaque article (un travail de fourmi…).
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