Le Cerese – S'orienter à l'adolescence
en développant une boussole intérieure et extérieure
Inviter les écoliers à exprimer et comprendre leurs émotions, c'est l'objet des cours d'empathie de cette école de Bruxelles. Voilà comment ça se déroule...Source : https://www.brut.media/fr/news/une-ecole-belge-donne-des-cours-d-empathie-aux-eleves-9483241e-2056-4f07-b378-d9b5f3d6adb0 https://videopress.com/v/bJPO5wxx?preloadContent=metadata
Source : https://www.francebleu.fr/infos/education/insolite-de-la-meditation-pour-remplacer-les-heures-de-colle-au-college-de-gaulle-de-jeumont-1479114788 Par Rafaela Biry-Vicente, France Bleu Nord et France Bleu – 14 novembre 2016 "Au collège de Gaulle de Jeumont dans le Nord, depuis la Toussaint, les élèves punis font de la méditation pendant les heures de retenue, un moyen de calmer les élèves les plus violents et turbulents. Sur la porte de la salle de cours... Lire la Suite →
Céline Alvarez a mis en place une méthode d'éducation avec les jeunes enfants en tenant compte des connaissances en neurosciences sur la plasticité cérébrale. Son site est ICI. https://www.youtube.com/watch?v=x0xqqiboARs&feature=youtu.be
De nombreux jeunes sont débordés par une pulsionnalité qui se décharge au moindre stress.La pratique de la sophrologie, du yoga ou de la méditation à l'école peut contribuer à apaiser cette réactivité, et permettre aux pulsions de trouver un destin plus favorable que la décharge et le passage à l'acte. Quelques liens : Mai 2018... Lire la Suite →
Une série d'entretiens particulièrement intéressants. "Qu’est-ce que le travail ? Qu’est-ce que l’emploi ? Dans quelle mesure l’automatisation détruit-elle l’emploi ? Et si l’emploi est, comme l’affirme le philosophe Bernard Stiegler, le « contraire du travail » en son essence, notre nouveau monde numérique peut-il nous permettre de retrouver, mieux de réinventer ce sens perdu... Lire la Suite →
Un interview du professeur Marcel Rufo, pédopsychiatre, réalisé par Sofrocay en février 2016. Marcel Rufo est médecin, neuropsychiatre et pédiatre. "Je suis un prescripteur de la sophrologie, avant une psychothérapie, une évaluation, une hospitalisation". "Le retour au corps est fondamental pour créer une alliance et se réapproprier son corps. Le socle du mieux-être c'est souvent pour... Lire la Suite →
Source : https://www.heidi.news/education/ecrire-a-la-main-dynamise-le-cerveau "Dans notre monde tout numérique, les enfants entrent en contact très tôt avec les ordinateurs et utilisent de plus en plus jeunes des claviers. Pourtant, écrire à la main recèle de nombreux avantages pour le cerveau, par rapport à l’écriture dactylographiée. Et si écriture et apprentissage étaient liés ? Pourquoi c’est important.... Lire la Suite →
