En France, les méthodes éducatives investissent principalement le "penser" et le "mental" et une série de contenus devant être appris à l'école primaire, au collège et au lycée. Sur un plan psychologique, la formation du Moi, et du Sujet qui deviendra adulte et citoyen, s'ancre d'abord au niveau des structures affectives et relationnelles. Ce qui... Lire la Suite →
TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S.Delrieu
Vivre dans "son" monde ou vivre dans "le" monde ? « Aucune religion, philosophie, société, connaissance, groupe humain ou personne n’échappe à une construction historique de ses récits et productions. » Télécharger / Hamed-et-sa-géographie-affective-S-DelrieuTélécharger Esprit critique ET conscience affective Ce texte aborde la question de l’esprit critique comme une activité affective ET mentale, ce qui demande d'écouter à... Lire la Suite →